У семьи подростка после 9, 10 или 11 класса сегодня часто возникает сразу несколько сложных вопросов.

❓Первая проблема — непонятно, куда идти.
Оставаться в школе? Идти в колледж? Пробовать тянуть только ЕГЭ? Уезжать в другой город? Часто у семьи нет ощущения, что маршрут ясен и спокоен.

❓Вторая проблема — не хочется слишком рано отпускать ребёнка в другой регион.
Не все подростки в 15–17 лет уже готовы к резкому выходу из дома, к самостоятельной жизни и к чужой среде.

❓Третья проблема — местные варианты не всегда кажутся достаточно сильными.
Семьям хочется более широкого выбора направлений, более сильных программ и более современных возможностей, чем те, которые они видят рядом.

❓Четвёртая проблема — чистый дистант тоже не устраивает.
Просто посадить подростка дома за онлайн-обучение — слабое решение. Ребёнку нужна живая среда, сопровождение, общение, контроль, профессиональные пробы и развитие.

❓Пятая проблема — не хочется, чтобы всё сводилось только к ЕГЭ.
Когда несколько лет всё подчинено только экзаменам, ребёнок может терять профессиональную мотивацию, взросление и понимание, куда он вообще идёт.

❓Шестая проблема — подросток сам часто ещё не понимает, что ему действительно подходит.
Он может метаться между школой, колледжем, вузом, профессией, не имея возможности спокойно попробовать, посмотреть и определиться.

Это формат, в котором подросток получает федеральные образовательные возможности, но не остаётся один на один с дистантом и не обязан слишком рано уезжать из своего города.

Что это даёт семье и ребёнку?

• Обучение по программам СПО федерального уровня

• Живую среду на своей территории

• Более ранний вход в профессию

• Возможность не выбирать слишком жёстко сразу один путь

• Более спокойный и безопасный маршрут

• Развитие не только знаний, но и взросления

💎 Мы сохраняем то, что для нас принципиально важно: сопровождение, личностный рост, профессиональное развитие, управленческое мышление и более взрослую позицию ребёнка.

👉 тем, кто заканчивает 9 класс и хочет получить профессию без раннего отъезда из города;
👉 тем, кто учится в 10 классе и уже понимает, что нужен более практический и сильный маршрут;
👉 тем, кто заканчивает 11 класс и хочет иметь не один жёсткий сценарий, а более устойчивую траекторию;
👉 семьям, которые хотят соединить федеральный уровень образования, живую среду и профессиональный старт.

Потому что ребёнок получает не просто онлайн-обучение и не просто местный колледж, а более сильную модель:

🗝️ федеральные возможности + живая среда + профессиональный старт + сопровождение.
И при этом стоимость такого маршрута часто оказывается гораздо разумнее, чем ранний переезд ребёнка в другой город, проживание, питание и жизнь вдали от семьи.

Если сказать совсем просто:
Федеральный колледж-кампус НПД — это возможность не выбирать между “слабой местной траекторией”, “чистым дистантом” и “слишком ранним отъездом”, а дать ребёнку более сильный, живой и перспективный путь.

Ниже можно подробнее посмотреть, как именно устроена эта модель и какие маршруты она открывает.

Сегодня многие семьи хотят дать подростку доступ к более сильным федеральным программам колледжей, более широкому выбору специальностей и более современным образовательным ресурсам.

При этом далеко не все готовы отправлять ребёнка учиться в другой город или регион.

Поэтому возникает вопрос: как соединить обучение по федеральным программам колледжей и их сильные возможности с живой локальной средой на своей территории, где подросток не остаётся один на один с дистанционным форматом.

Обучение строится на соединении двух форматов: дистанционного освоения федеральной программы колледжа и очной кампусной среды НПД.

В дистанционном формате подросток проходит основную программу колледжа, а в очно-кампусной среде получает контроль продвижения, сопровождение освоения, прикладную проработку содержания, профессиональные погружения, расширение профиля, исследование личностно-профессиональных ресурсов и постепенное вхождение в практическую деятельность.

Такое соединение позволяет подростку получать сильные федеральные возможности и одновременно проходить обучение в живой, более собранной и практико-ориентированной среде на своей территории.

Федеральный колледж-кампус НПД реализуется в нескольких форматах:

1. Таганрог — очный формат 🧩

Подросток обучается по федеральной программе колледжа и очно включается в кампусную среду НПД.

Здесь в полном объёме проходят все основные блоки модели: сопровождение освоения программы, кампусные интенсивы, профессиональная навигация, расширение профиля, исследование ресурсов, практические пробы и двойная траектория.

2. Ростовская область — очный формат при наборе группы 🧩

До 1 июля идет сбор заявок и формирование групп по Ростовской области.

По мере набора группы по той или иной специальности в вашем городе или территории открывается локальный очный формат, который выстраивается по той же модели и находится под управлением Академии Глобал НПД.

Это означает, что в вашем городе формируется такая же живая среда: с сопровождением, очными занятиями, профессиональной навигацией, диагностикой, практическими пробами и постепенным входом в профессию.

3. Ростовская область — живой онлайн-формат индивидуального включения 🧩

Если очная группа в вашем городе пока не сформирована, подросток может войти в программу через живой онлайн-формат индивидуального включения.

В этом случае он также проходит все основные блоки модели: получает сопровождение, участвует во встречах, разборах, интенсивах, диагностике и навигации. Мы также помогаем ему выстраивать профессиональные погружения и практические шаги уже на территории его города.

🗓️ Этап 1. Апрель–июнь — сбор заявок

В этот период принимаются заявки по специальностям, территориям и образовательным маршрутам.

На этом этапе фиксируется реальный запрос семей и подростков на направления обучения и форматы участия. На основе этого будут сформированы группы и уточнены варианты запуска по направлениям.

🗓️ Этап 2. Июнь — утверждение групп

В июне утверждаются группы по направлениям и территориям запуска.

На этом этапе закрепляются специальности и форматы, по которым открывается обучение.

🗓️ Этап 3. Июль–август — завершение набора и организационное оформление запуска

В этот период завершается набор, оформляются группы, уточняются территории и форматы реализации.

На этом этапе семьи получают итоговую информацию по запуску, формату участия и выбранным направлениям.

🗓️ Этап 4. Сентябрь — старт обучения

С сентября начинается обучение по программам Федерального колледжа-кампуса НПД.

Стартует работа групп в очном формате в Таганроге, в локальных очных форматах на территориях при наборе групп и в живом онлайн-формате индивидуального включения.

Стоимость обучения в Федеральном колледже-кампусе НПД складывается из нескольких частей.
1. Основная образовательная программа СПО федерального вуза- или колледжа-партнёра
Стоимость — от 4 000 рублей в месяц
(от 40 000 рублей в год)
в зависимости от выбранной специальности, вуза или колледжа-партнёра.

2. Кампусная среда СПО НПД
Стартовая стоимость — 14 000 рублей в месяц.
1 семестр — 70 000 рублей.
2 семестра — 140 000 рублей в год.
Стартовая стоимость действует при оплате по семестрам до июня включительно.

3. Двойная траектория
Если семья выбирает маршрут «двойная траектория»
(10–11 класс + колледж), школьная траектория оплачивается отдельно.
Сопровождение 10–11 класса — 14 000 рублей в месяц.
10 месяцев — 140 000 рублей в год.

Таким образом, семья может выбрать один из вариантов:
⏺️ только основная программа СПО + кампусная среда СПО НПД;
⏺️ основная программа СПО + кампусная среда СПО НПД + сопровождение траектории 10–11 класса.

Если школьная траектория проходит самостоятельно, без сопровождения Академии Глобал НПД, оплачиваются только основная программа СПО и кампусная среда.

Шаг 1. Выберите кластер, который вас интересует.
Шаг 2. Внутри кластера выберите конкретную специальность или несколько специальностей.
Шаг 3. Укажите образовательный маршрут:
— "колледж" ;
— "двойная траектория" (10–11 класс + колледж).
Шаг 4. Заполните и отправьте заявку.

Важное уточнение
Можно выбрать не одну, а несколько специальностей.
Это важно, потому что по мере открытия направлений и формирования групп у семьи будет больше вариантов выбора, а у нас — более точное понимание, по каким специальностям запускать очные форматы совместно с федеральными колледжами и вузами-партнёрами.

Что происходит дальше
На основе полученных запросов будут проанализированы наиболее востребованные направления, специальности и территории.
Далее будут сформированы группы, уточнены варианты запуска и с семьями будет выстроено дальнейшее сопровождение по выбранному образовательному маршруту.