Создание роботов – это техническое творчество, лучший старт в развитии изобретательской и конструкторской деятельности. На занятиях ученики осваивают базовые знания механики, моделирования и программирования.

В процессе создания «умных» механизмов дети развивают воображение, внимательность, усердие, учатся эффективно взаимодействовать в команде. Ученик проходит увлекательный путь от азов к сложным процессам: сначала участвует в проектировании, затем в моделировании, программировании, сборке и запуске робота.

    Занятия по робототехнике развивают творческое и логическое мышление, ответственность, усидчивость, терпеливость, целеустремленность, память и мелкую моторику.
    В процессе занятий дети учатся действовать логически, принимать взвешенные решения, прислушиваться к чужому мнению, работать сообща, доводить начатое до конца.
    На занятиях дети закрепляют основы математики и физики, осваивают компьютерную грамотность, проектирование, моделирование, конструирование, программирование.

•     Интеллектуальное и творческое развитие

Конструирование роботов – мультидисциплинарная наука, на занятиях ребенок не только закрепит знания, полученные в школе, но и приобретет новые. Научится применять на практике формулы из школьной программы: с легкостью рассчитает радиус поворота робота, скорость его движения и т. п. Сможет проявить креативность в оформлении роботов, творческий подход при совершенствовании рабочих механизмов.

•     Увлекательное хобби на долгое время

Робототехника обеспечивает детям поэтапное развитие и усвоение материала: взрослеют ученики, усложняются технологии, роботы становятся более функциональными, программное управление более сложным и разнообразным.

•     Умение работать в команде

Совместная работа над роботом предполагает распределение обязанностей. Каждый отвечает за свою часть работы, что формирует ответственность и дисциплину. Работа в команде учит взаимопомощи, умению считаться с чужим мнением, отстаивать свою позицию.

•     Умение доводить дело до конца

Каждое занятие начинается с теории, затем следует знакомство с аппаратной частью (датчиками, механизмами) после чего идет сборка, программирование и запуск робота. Ребенок учится действовать поэтапно и доводить начатое до логического завершения.

•     Отвлечение от непродуктивных занятий

Робототехника отвлекает детей от компьютерных игр и социальных сетей. Они начинают применять свои навыки и умения эффективно, не растрачивают, а приумножают свой потенциал, расширяют кругозор, получают обширные знания.

•     Старт в успешное будущее

Если ребенок почувствует, что конструирование и программирование – это его путь, робототехника даст ему отличный толчок в успешное будущее. Он получит ценные знания и навыки в научно-технической области, которые обеспечат уверенность и облегчат освоение новых технологий, а это – отличный старт для перспективной профессии.